[흥부와 놀부] 수업 Review; 시각적 구조화를 통한 인과관계 도출 및 인지 특성 탐색
1. 수업의 설계와 진행 전래동화 ‘흥부와 놀부’를 활용하여 문단 나누기, 원인과 결과 문장 찾기, 스토리 순서 배열하기를 진행했다. 아동이 흥부와 놀부의 행동을 직관적으로 비교할 수 있도록 대조적인 병렬 구조로 텍스트를 배치했다. 글을 읽으며 원인과 결과 문장을 찾은 후, 아동이 선호하는 ‘표’ 형식을 활용해 전체 내용을 구조화하며 다시 한번 확인하는 과정을 거쳤다. 2. 관찰된 아동의 문제와 … 더 읽기