“게임 공략집은 달달 외우는 우리 아이, 교과서는 왜 못 읽을까요?”
억지로 읽히지 마세요. 좋아하는 ‘게임, 애미메이션, 캐릭터’ 등으로 읽기를 배웁니다.
느린학습자를 위한 1:1 흥미 맞춤형 독서 프로그램
“흥미가 곧 학습의 시작입니다”
기존의 딱딱한 지문은 아이들에게 ‘실패의 경험’만 줍니다. 우리는 아이가 가장 사랑하는 소재(게임, 애니메이션, 캐릭터)를 텍스트로 가공하여, 아이 스스로 “읽고 싶다”는 마음이 들게 합니다.
수업 프로세스 (3-Step)
- Step 1. 흥미 텍스트 읽기: 아이가 좋아하는 게임(발로란트, 브롤스타즈 등)이나 애니메이션의 스토리, 캐릭터 설명을 읽습니다.
- Step 2. 문맥 속 어휘 찾기: “이 스킬을 쓰려면 ‘집중력’이 필요해.” 텍스트 속에 숨겨진 핵심 단어의 뜻을 게임 상황에 빗대어 이해합니다.
- Step 3. 나만의 앱 게임으로 복습: 오늘 배운 내용을 선생님이 직접 제작한 ‘맞춤형 웹 게임/앱’으로 복습합니다. (퀴즈, 퍼즐 등)
[실제 수업 예시 자료 : 발로란트 편]
읽기 자료 (Reading Text)
1. 아이들이 좋아하는 ‘제트(Jett)’ 캐릭터를 활용한 쉬운 읽기 지문입니다.
제목: 바람을 가르는 전사, 제트(Jett)
제트는 대한민국 출신의 발로란트 요원입니다. 그녀는 누구보다 빠르게 움직이며 적을 기습하는 능력을 가지고 있습니다. 제트의 대표 기술은 ‘순풍’입니다. 이 기술을 쓰면 바람처럼 빠르게 이동할 수 있습니다. 또한 ‘상승기류’를 사용하면 높은 곳으로 단숨에 뛰어오를 수 있습니다. 제트는 빠른 속도로 전장을 누비며 팀을 승리로 이끕니다. 그녀는 빠르고 날쌘 공격수를 좋아하는 친구들에게 인기가 많습니다.2. 어휘 다지기 (Vocabulary)
게임 용어와 일상 용어를 연결하여 설명합니다.
- [출신]: 태어난 곳이나 학교 등을 말해요. (예: 제트는 한국 출신이야.)
- [능력]: 어떤 일을 해낼 수 있는 힘이에요. (예: 제트는 바람을 쓰는 능력이 있어.)
- [기습]: 적이 모르게 갑자기 공격하는 것이에요.
- [전장]: 싸움이 벌어지는 장소(맵)를 말해요.
3. 마무리 앱 게임 (App Activity)
홍보물에는 태블릿 PC 화면 이미지와 함께 아래 설명을 넣으세요.[선생님이 직접 만든 ‘제트 복습 게임’]
- 게임 1 (OX 퀴즈): 제트는 미국 출신이다? (O / X)
- 게임 2 (단어 매칭): ‘기습’이라는 단어가 적힌 카드를 ‘숨어서 공격하는 그림’에 드래그하세요!
- 보상: 문제를 다 맞히면 화면에서 화려한 ‘승리(Victory)’ 효과음과 함께 제트가 춤을 춥니다.
• “글자만 보면 도망가던 아이가, 발로란트 요원 설명을 읽으려고 자리에 앉았어요.”
• “게임만 하는 줄 알았는데, 게임 내용을 설명해주면서 어휘력이 늘었어요.”
• “우리 아이는 ‘티니핑’을 좋아하는데요?”
-> “네, 가능합니다. 티니핑캐릭터로 교재와 게임을 즉석에서 만들어 드립니다.”
아이의 독해력 혼자 고민하지 마시고 봄센터에 문의 하세요.
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